Taille, part, croissance et analyse de l’industrie du marché du M-learning dans l’enseignement supérieur, par type (applications d’apprentissage et applications non pédagogiques), par application (établissements d’enseignement, universités, organismes de formation et autres) et prévisions régionales jusqu’en 2035

Table des matières détaillée des perspectives du marché mondial du M-learning dans l’enseignement supérieur, prévisions jusqu’en 2033

1 Aperçu du rapport
1.1 Portée de l'étude
1.2 Analyse du marché par type
1.2.1 Taux de croissance de la taille du marché mondial du M-learning dans l’enseignement supérieur par type, 2018 VS 2022 VS 2033
1.2.2 Applications d'apprentissage
1.2.3 Applications non liées à l'apprentissage
1.3 Marché par application
1.3.1 Taux de croissance de la taille du marché mondial du M-learning dans l’enseignement supérieur par application, 2018 VS 2022 VS 2033
1.3.2 Établissements d'enseignement
1.3.3 Universités
1.3.4 Organismes de formation
1.3.5 Autres
1.4 Hypothèses et limites
1.5 Objectifs de l'étude
1,6 ans considéré
2 tendances de croissance mondiale
2.1 Perspectives du marché mondial du M-learning dans l’enseignement supérieur (2018-2033)
2.2 Tendances mondiales de croissance du M-learning dans l’enseignement supérieur par région
2.2.1 Taille du marché du M-learning de l’enseignement supérieur par région : 2018 VS 2022 VS 2033
2.2.2 Taille historique du marché de l’enseignement supérieur M-learning par région (2018-2025)
2.2.3 Taille prévue du marché de l’enseignement supérieur M-learning par région (2025-2033)
2.3 Dynamique du marché du M-learning pour l’enseignement supérieur
2.3.1 Tendances du secteur de l’enseignement supérieur M-learning
2.3.2 Moteurs du marché du M-learning dans l’enseignement supérieur
2.3.3 Défis du marché du M-learning dans l’enseignement supérieur
2.3.4 Restrictions du marché du M-learning dans l'enseignement supérieur
3 Paysage de la concurrence par acteurs clés
3.1 Revenus mondiaux du M-learning pour l’enseignement supérieur par joueurs
3.1.1 Revenus mondiaux de M-learning pour l’enseignement supérieur par joueurs (2018-2025)
3.1.2 Part de marché mondiale des revenus du M-learning dans l’enseignement supérieur par les acteurs (2018-2025)
3.2 Part de marché mondiale du M-learning dans l’enseignement supérieur par type d’entreprise (niveau 1, niveau 2 et niveau 3)
3.3 Acteurs clés mondiaux du M-learning dans l’enseignement supérieur, classement par chiffre d’affaires, 2021 VS 2022 VS 2025
3.4 Ratio de concentration du marché mondial du M-learning dans l’enseignement supérieur
3.4.1 Ratio de concentration du marché mondial du M-learning dans l’enseignement supérieur (CR5 et HHI)
3.4.2 Top 10 et top 5 des entreprises mondiales par chiffre d'affaires du M-learning dans l'enseignement supérieur en 2022
3.5 Acteurs clés mondiaux du siège social de l’enseignement supérieur M-learning et zone desservie
3.6 Acteurs clés mondiaux du M-learning, produit et application de l’enseignement supérieur
3.7 Acteurs clés mondiaux du M-learning dans l’enseignement supérieur, date d’entrée dans cette industrie
3.8 Fusions et acquisitions, plans d'expansion
4 Données de répartition du M-learning dans l'enseignement supérieur par type
4.1 Taille historique du marché mondial de l’enseignement supérieur M-learning par type (2018-2025)
4.2 Taille prévue du marché mondial du M-learning pour l’enseignement supérieur par type (2025-2033)
5 Données de répartition du M-learning dans l'enseignement supérieur par application
5.1 Taille historique du marché mondial de l’enseignement supérieur M-learning par application (2018-2025)
5.2 Taille prévue du marché mondial du M-learning pour l’enseignement supérieur par application (2025-2033)
6 Amérique du Nord
6.1 Taille du marché du M-learning pour l’enseignement supérieur en Amérique du Nord (2018-2033)
6.2 Taille du marché du M-learning pour l’enseignement supérieur en Amérique du Nord par type
6.2.1 Taille du marché du M-learning pour l’enseignement supérieur en Amérique du Nord par type (2018-2025)
6.2.2 Taille du marché du M-learning pour l’enseignement supérieur en Amérique du Nord par type (2025-2033)
6.2.3 Part de marché du M-learning dans l’enseignement supérieur en Amérique du Nord par type (2018-2033)
6.3 Taille du marché du M-learning pour l’enseignement supérieur en Amérique du Nord par application
6.3.1 Taille du marché du M-learning pour l’enseignement supérieur en Amérique du Nord par application (2018-2025)
6.3.2 Taille du marché du M-learning pour l’enseignement supérieur en Amérique du Nord par application (2025-2033)
6.3.3 Part de marché du M-learning dans l’enseignement supérieur en Amérique du Nord par application (2018-2033)
6.4 Taille du marché du M-learning pour l’enseignement supérieur en Amérique du Nord par pays
6.4.1 Taille du marché du M-learning pour l’enseignement supérieur en Amérique du Nord par pays : 2018 VS 2022 VS 2033
6.4.2 Taille du marché du M-learning pour l’enseignement supérieur en Amérique du Nord par pays (2018-2025)
6.4.3 Taille du marché du M-learning pour l’enseignement supérieur en Amérique du Nord par pays (2025-2033)
6.4.4 États-Unis
6.4.5 Canada
7Europe
7.1 Taille du marché du M-learning pour l’enseignement supérieur en Europe (2018-2033)
7.2 Taille du marché du M-learning de l’enseignement supérieur en Europe par type
7.2.1 Taille du marché du M-learning de l’enseignement supérieur en Europe par type (2018-2025)
7.2.2 Taille du marché du M-learning de l’enseignement supérieur en Europe par type (2025-2033)
7.2.3 Part de marché du M-learning dans l’enseignement supérieur en Europe par type (2018-2033)
7.3 Taille du marché du M-learning de l’enseignement supérieur en Europe par application
7.3.1 Taille du marché du M-learning de l’enseignement supérieur en Europe par application (2018-2025)
7.3.2 Taille du marché du M-learning de l’enseignement supérieur en Europe par application (2025-2033)
7.3.3 Part de marché du M-learning dans l’enseignement supérieur en Europe par application (2018-2033)
7.4 Taille du marché de l’enseignement supérieur M-learning en Europe par pays
7.4.1 Taille du marché européen du M-learning pour l’enseignement supérieur par pays : 2018 VS 2022 VS 2033
7.4.2 Taille du marché du M-learning de l’enseignement supérieur en Europe par pays (2018-2025)
7.4.3 Taille du marché de l’apprentissage mobile de l’enseignement supérieur en Europe par pays (2025-2033)
7.4.3 Allemagne
7.4.4 France
7.4.5 Royaume-Uni
7.4.6 Italie
7.4.7 Russie
7.4.8 Pays nordiques
8 Chine
8.1 Taille du marché chinois de l’enseignement supérieur M-learning (2018-2033)
8.2 Taille du marché chinois de l’enseignement supérieur M-learning par type
8.2.1 Taille du marché chinois de l’enseignement supérieur M-learning par type (2018-2025)
8.2.2 Taille du marché chinois de l’enseignement supérieur M-learning par type (2025-2033)
8.2.3 Part de marché du M-learning pour l’enseignement supérieur en Chine par type (2018-2033)
8.3 Taille du marché chinois de l’enseignement supérieur M-learning par application
8.3.1 Taille du marché chinois de l’enseignement supérieur M-learning par application (2018-2025)
8.3.2 Taille du marché chinois de l’enseignement supérieur M-learning par application (2025-2033)
8.3.3 Part de marché du M-learning dans l’enseignement supérieur en Chine par application (2018-2033)
9 Asie (hors Chine)
9.1 Taille du marché de l’apprentissage mobile de l’enseignement supérieur en Asie (2018-2033)
9.2 Taille du marché du M-learning pour l’enseignement supérieur en Asie par type
9.2.1 Taille du marché du M-learning de l’enseignement supérieur en Asie par type (2018-2025)
9.2.2 Taille du marché de l’apprentissage mobile de l’enseignement supérieur en Asie par type (2025-2033)
9.2.3 Part de marché du M-learning pour l’enseignement supérieur en Asie par type (2018-2033)
9.3 Taille du marché du M-learning pour l’enseignement supérieur en Asie par application
9.3.1 Taille du marché du M-learning pour l’enseignement supérieur en Asie par application (2018-2025)
9.3.2 Taille du marché du M-learning de l’enseignement supérieur en Asie par application (2025-2033)
9.3.3 Part de marché du M-learning pour l’enseignement supérieur en Asie par application (2018-2033)
9.4 Taille du marché de l’enseignement supérieur M-learning en Asie par région
9.4.1 Taille du marché du M-learning pour l’enseignement supérieur en Asie par région : 2018 VS 2022 VS 2033
9.4.2 Taille du marché du M-learning pour l’enseignement supérieur en Asie par région (2018-2025)
9.4.3 Taille du marché de l’apprentissage mobile de l’enseignement supérieur en Asie par région (2025-2033)
9.4.4 Japon
9.4.5 Corée du Sud
9.4.6 Chine Taïwan
9.4.7 Asie du Sud-Est
9.4.8 Inde
9.4.9 Australie
10 Moyen-Orient, Afrique et Amérique latine
10.1 Taille du marché de l’enseignement supérieur M-learning au Moyen-Orient, en Afrique et en Amérique latine (2018-2033)
10.2 Taille du marché de l’enseignement supérieur M-learning au Moyen-Orient, en Afrique et en Amérique latine par type
10.2.1 Taille du marché de l’apprentissage mobile de l’enseignement supérieur au Moyen-Orient, en Afrique et en Amérique latine par type (2018-2025)
10.2.2 Taille du marché du M-learning de l’enseignement supérieur au Moyen-Orient, en Afrique et en Amérique latine par type (2025-2033)
10.2.3 Part de marché du M-learning pour l’enseignement supérieur au Moyen-Orient, en Afrique et en Amérique latine, par type (2018-2033)
10.3 Taille du marché du M-learning pour l’enseignement supérieur au Moyen-Orient, en Afrique et en Amérique latine par application
10.3.1 Taille du marché du M-learning pour l’enseignement supérieur au Moyen-Orient, en Afrique et en Amérique latine par application (2018-2025)
10.3.2 Taille du marché du M-learning de l’enseignement supérieur au Moyen-Orient, en Afrique et en Amérique latine par application (2025-2033)
10.3.3 Part de marché du M-learning pour l’enseignement supérieur au Moyen-Orient, en Afrique et en Amérique latine par application (2018-2033)
10.4 Taille du marché de l’enseignement supérieur M-learning au Moyen-Orient, en Afrique et en Amérique latine par pays
10.4.1 Taille du marché du M-learning pour l’enseignement supérieur au Moyen-Orient, en Afrique et en Amérique latine par pays : 2018 VS 2022 VS 2033
10.4.2 Taille du marché de l’apprentissage mobile de l’enseignement supérieur au Moyen-Orient, en Afrique et en Amérique latine par pays (2018-2025)
10.4.3 Taille du marché de l’enseignement supérieur M-learning au Moyen-Orient, en Afrique et en Amérique latine par pays (2025-2033)
10.4.4 Brésil
10.4.5 Mexique
10.4.6 Turquie
10.4.7 Arabie Saoudite
10.4.8 Israël
10.4.9 Pays du CCG
11 profils d'acteurs clés
11.1 Systèmes Adobe
11.1.1 Détails sur la société Adobe Systems
11.1.2 Présentation de l'activité d'Adobe Systems
11.1.3 Introduction au M-learning pour l'enseignement supérieur d'Adobe Systems
11.1.4 Chiffre d’affaires des systèmes Adobe dans le secteur du M-learning dans l’enseignement supérieur (2018-2025)
11.1.5 Développements récents des systèmes Adobe
11.2 Tableau noir
11.2.1 Détails de la société Blackboard
11.2.2 Présentation de l'activité de Blackboard
11.2.3 Introduction au M-learning de Blackboard Higher Education
11.2.4 Revenus de Blackboard dans le secteur du M-learning dans l’enseignement supérieur (2018-2025)
11.2.5 Développements récents de Blackboard
11.3 D2L
11.3.1 Détails de la société D2L
11.3.2 Aperçu des activités de D2L
11.3.3 Introduction au M-learning pour l'enseignement supérieur D2L
11.3.4 Revenus de D2L dans le secteur du M-learning dans l’enseignement supérieur (2018-2025)
11.3.5 Développements récents de D2L
11.4 LearnCast
11.4.1 Détails de la société LearnCast
11.4.2 Présentation de l'activité LearnCast
11.4.3 Introduction au M-learning pour l'enseignement supérieur LearnCast
11.4.4 Revenus de LearnCast dans le secteur du M-learning dans l’enseignement supérieur (2018-2025)
11.4.5 Développements récents de LearnCast
11.5 Adrenne
11.5.1 Détails de la société Adrenna
11.5.2 Présentation des activités d'Adrena
11.5.3 Introduction au M-learning d'Adrena Higher Education
11.5.4 Chiffre d’affaires d’Adrenna dans le secteur du M-learning dans l’enseignement supérieur (2018-2025)
11.5.5 Développements récents d'Adrena
11.6 Aptar
11.6.1 Détails de la société Aptara
11.6.2 Présentation de l'activité d'Aptara
11.6.3 Introduction au M-learning pour l'enseignement supérieur Aptara
11.6.4 Chiffre d’affaires d’Aptara dans le secteur du M-learning dans l’enseignement supérieur (2018-2025)
11.6.5 Développements récents d’Aptara
11.7 Villes et guildes
11.7.1 Détails de la société de la ville et des guildes
11.7.2 Aperçu des activités des villes et des guildes
11.7.3 Introduction au M-learning pour l'enseignement supérieur des villes et des guildes
11.7.4 Revenus des villes et des guildes dans le secteur du M-learning dans l’enseignement supérieur (2018-2025)
11.7.5 Développements récents des villes et des guildes
11.8 Docébo
11.8.1 Détails de la société Docebo
11.8.2 Aperçu des activités de Docebo
11.8.3 Introduction au M-learning pour l'enseignement supérieur Docebo
11.8.4 Chiffre d’affaires de Docebo dans le secteur du M-learning dans l’enseignement supérieur (2018-2025)
11.8.5 Développements récents de Docebo
11.9 Edmodo
11.9.1 Détails de la société Edmodo
11.9.2 Aperçu des activités d'Edmodo
11.9.3 Introduction au M-learning pour l'enseignement supérieur d'Edmodo
11.9.4 Chiffre d’affaires d’Edmodo dans le secteur du M-learning dans l’enseignement supérieur (2018-2025)
11.9.5 Développements récents d’Edmodo
11.10 Logiciel Saba
11.10.1 Détails sur la société Saba Software
11.10.2 Présentation de l'activité des logiciels Saba
11.10.3 Introduction au M-learning pour l'enseignement supérieur du logiciel Saba
11.10.4 Chiffre d’affaires des logiciels Saba dans le secteur du M-learning dans l’enseignement supérieur (2018-2025)
11.10.5 Développements récents du logiciel Saba
11.11 Schoologie
11.11.1 Détails de la société Schoology
11.11.2 Aperçu des activités de schoology
11.11.3 Introduction au M-learning pour l'enseignement supérieur en schoologie
11.11.4 Revenus de la schoologie dans le secteur du M-learning dans l’enseignement supérieur (2018-2025)
11.11.5 Développements récents en schoologie
11.12 WizIQ
11.12.1 Détails de la société WizIQ
11.12.2 Présentation de l'activité WizIQ
11.12.3 Introduction au M-learning pour l'enseignement supérieur WizIQ
11.12.4 Revenus de WizIQ dans le secteur du M-learning dans l’enseignement supérieur (2018-2025)
11.12.5 Développements récents de WizIQ
12 Points de vue/Conclusions de l'analyste
13 Annexe
13.1 Méthodologie de recherche
13.1.1 Méthodologie/Approche de recherche
13.1.2 Source de données
13.2 Avis de non-responsabilité
13.3 Détails de l'auteur