Educazione STEM nelle dimensioni del mercato K-12, quota, crescita e analisi del settore, per tipo (corsi dal vivo personalizzati, corsi registrati standard e altri), per applicazione (5 ~ 6 anni, 7 ~ 12 anni e 13 ~ 18 anni) e previsioni regionali al 2033

Educazione STEM nella panoramica del rapporto sul mercato K-12

L'istruzione STEM nelle dimensioni del mercato del K -12 è stata stimata a 306,62 milioni di USD nel 2024 e si prevede che crescerà da 1422,72 milioni di dollari nel 2025 a 30629,65 milioni di USD entro il 2033. Il mercato CAGR (tasso di crescita) dovrebbe essere di circa il 364% durante il periodo di previsione (2025 - 2033).

L'istruzione STEM (scienza, tecnologia, ingegneria e matematica) nel mercato K-12 comprende alcuni materiali educativi, servizi e programmi progettati per aumentare l'apprendimento STEM tra gli studenti universitari dall'asilo attraverso il grado 12. Quei materiali e servizi questo mira agli studenti universitari per equipaggiarli con risorse essenziali critiche per il 21 ° secolo è quello di dotarli con domande, problemi di risoluzione e capacità tecniche.

L'educazione STEM nel mercato K-12 deriva dalla crescente popolarità dell'importanza delle capacità STEM nella forza lavoro di oggi, con una forte attenzione alla preparazione degli studenti universitari per le carriere del destino in scienze, generazione, ingegneria e matematica.

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Impatto Covid-19: accelerazione dell'adozione dell'apprendimento digitale tra la popolazione per alimentare la crescita del mercato

La pandemia globale di Covid-19 è stata senza precedenti e sbalorditive, con il mercato che ha avuto una domanda inferiore al atteso in tutte le regioni rispetto ai livelli pre-pandemici. L'improvvisa crescita del mercato riflessa dall'aumento del CAGR è attribuibile alla crescita del mercato e alla domanda che ritorna a livelli pre-pandemici.

Il passaggio all'apprendimento remoto attraverso la pandemia ha portato a un'ondata all'interno dell'uso di piattaforme didattiche online e risorse virtuali per la scuola STEM. Ciò ha aumentato l'adozione di strumenti e tecnologie di e-learning.

Molti programmi STEM extracurriculari, che includono fiere scientifiche, attrezzature di golf di robotica e competizioni, sono stati cancellati o spostati in linea, diminuendo le opportunità per gli studenti di prendere parte a attività STEM interattive e aggressive.

Ultime tendenze

"Integrazione della tecnologia e degli strumenti digitali,Interruzione dell'apprendimento pratico Per guidare la crescita del mercato"

La tecnologia VR e AR rimodella le ambientazioni tradizionali della lezione con l'aiuto di presentare report di mastering immersivo e interattivo. Ad esempio, la realtà virtuale può trasportare gli studenti in un laboratorio virtuale in cui potrebbero condurre esperimenti senza i vincoli di attività corporee o preoccupazioni di protezione. L'AR può sovrapporre fatti digitali su ambienti internazionali reali, consentendo agli studenti universitari di visualizzare concetti complicati, che includono sistemi molecolari o occasioni storiche, in modo extra tangibile. Queste tecnologie forniscono simulazioni interattive che aiutano gli studenti a arrestare gli standard difficili visualizzandole in 3-D. Ad esempio, in biologia, gli studenti possono scoprire il corpo umano, dare un'occhiata agli organi e studiare metodi fisiologici in tempo reale. I pacchetti di robotica come le mentalità Lego, la robotica vex e i sistemi di codifica educativa insieme a scratch, code.org e la programmazione di Python sono diventati componenti critici dei curricula STEM. Queste attrezzature coinvolgono gli studenti nel padronanza di palme, in cui potevano costruire e programmare robot, migliorando la loro comprensione delle idee ingegneristiche e della logica di codifica. Le strategie PBL stanno guadagnando reputazione, in cui gli studenti universitari lavorano su progetti che si occupano di questioni reali-globali. Questo approccio incoraggia importanti interrogatori, creatività e collaborazione, assistere gli studenti universitari a osservare le informazioni STEM in contesti sensibili.

Istruzione STEM nella segmentazione del mercato K-12

Per tipo

Sulla base del tipo, l'educazione globale STEM nel mercato K-12 può essere classificata in corsi dal vivo personalizzati, corsi registrati standard e altri.

• Corsi dal vivo personalizzati: Guide di soggiorno personalizzate offrono una guida in tempo reale su misura per le esigenze dell'uomo o delle donne e il tempo di ogni studente. Queste pubblicazioni consentono agli istruttori di offrire feedback immediati, gestire domande particolari e adattare le istruzioni basate totalmente sulle prestazioni complessive degli studenti. La natura dal vivo di queste guide consente l'interazione tra studenti universitari e insegnanti, promuovendo un ambiente di studio dinamico. Questo tipo include spesso aule digitali, tutoraggio individuale e discussioni di gruppo che migliorano il coinvolgimento e la partecipazione degli studiosi.

• Corsi registrati standard: le pubblicazioni registrate standard offrono lezioni preregistrate a cui gli studiosi possono accedere a loro piacimento. Questa flessibilità consente agli studenti di ricercare il loro ritmo personale e rivisitare argomenti difficili, se necessario. Queste guide di solito comprendono molte risorse multimediali come lezioni video, quiz e incarichi. Sono progettati per coprire i curricula preferiti e sono spesso utilizzati per integrare la preparazione convenzionale della sala scolastica o per il padronanza autonoma.
• Altri: questa classe include procedure di studio combinate che combinano il soggiorno e le lezioni registrate. Gli studenti godono della flessibilità del materiale di contenuto registrato anche se avendo comunque accesso all'interazione per aiuto e razionalizzazione.

Per applicazione

Sulla base dell'applicazione, l'educazione globale STEM nel mercato K-12 può essere classificata in 5 ~ 6 anni, 7 ~ 12 anni e 13 ~ 18 anni.

• 5 ~ 6 anni: a questa età, la formazione STEM è specializzata nell'introduzione di principi fondamentali attraverso sport giocosi e coinvolgenti. Esperimenti pratici, videogiochi interattivi e semplici responsabilità di risoluzione dei problemi sono usati per suscitare curiosità e hobby in tecnologia, epoca, ingegneria e aritmetica. L'enfasi è posta sullo sviluppo di competenze essenziali tra cui il conteggio, la matematica fondamentale, il riconoscimento dei campioni e la comprensione del mondo naturale. Queste attività aiutano a costruire una base robusta per conoscere lo STEM più avanzato negli anni successivi.

• 7 ~ 12 anni: costruire competenze chiave: durante questi anni gli studenti vengono consegnati a curricula STEM extra strutturati e completi. Le materie che includono semplici matematiche, fisica primaria, codifica introduttiva e scienze dell'esistenza vengono insegnate con un punto focale sulla costruzione di competenze centrali e importanti talenti interroganti. I progetti coinvolgenti e gli sport collaborativi sono inclusi nel curriculum per incoraggiare un software di conoscenza sensibile. Gli esempi includono la costruzione di macchine semplici, lo svolgimento di esperimenti scientifici e la partecipazione alle sfide matematiche, promuovendo una comprensione più profonda degli standard STEM.

• 13 ~ 18 anni: apprendimento avanzato e specializzato: in questa organizzazione di età, la formazione STEM diventa maggiore superiore e specializzata. Gli studenti vengono aggiunti a materie complicate in fisica, chimica, biologia, know-how tecnologico del laptop e aritmetica avanzata. Il curriculum è progettato per preparare gli studenti universitari nelle carriere per l'istruzione e le capacità dei costi nei campi STEM. L'enfasi è posizionata su applicazioni del mondo reale e abilità di fissaggio di problemi. Gli studenti hanno un'interazione in progetti in-intensità, attività di studi e stage che offrono divertimento di dita e esposizione a varie carriere STEM.

Fattori di guida

"Aumentare la domanda di professionisti STEM per aumentare il mercato"

La crescente richiesta di professionisti della tecnologia, della tecnologia, dell'ingegneria e dei campi aritmetici (STEM) è una forza motrice chiave dell'educazione STEM nella crescita del mercato K-12 per la scuola precoce STEM. Man mano che le industrie che includono la generazione, l'assistenza sanitaria e l'ingegneria si allargano, la necessità di un personale qualificato nelle discipline dello stelo aumenterà sostanzialmente.

"Supporto governativo e istituzionale per espandere il mercato"

Molti governi e stabilimenti accademici stanno applicando politiche e progetti per vendere istruzione STEM. Ciò consiste in investimenti per pacchetti STEM, sviluppo di curricula specializzati e programmi di educazione dei trainer per garantire notevoli istruzioni STEM.

Fattore restrittivo

"Vincoli di risorse per impedire potenzialmente la crescita del mercato"

Molti college, specialmente nei distretti sottofinanziati, mancano delle risorse essenziali che includono un'era attuale, sostanze di coaching specializzate e educatori adeguatamente qualificati per mettere in vigore programmi STEM completi.

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Istruzione STEM in K-12 Market Regional Insights

Il mercato è principalmente separato in Europa, America Latina, Asia Pacifico, Nord America e Medio Oriente e Africa.

"Nord America per dominare il mercato a causa Curricula completi di gambi"

Il Nord America detiene una diffusa educazione STEM nella quota di mercato del K-12, guidata da una robusta guida governativa e di regione personale per i compiti STEM. Alti investimenti in era educativa, curricula STEM completi e diversi pacchetti extracurriculari apportano contributi alla crescita del mercato.

Giocatori del settore chiave

"Attraverso i principali attori del settore che modellano il mercato offrire fonti moderne"

Le aziende e le organizzazioni svolgono una funzione essenziale per far avanzare la scuola in K-12 offrendo fonti, aiuto e opportunità moderne per bambini e educatori universitari.

Elenco degli attori del mercato profilati

• Savvas Learning (U.S.)
• Labo-aids (Stati Uniti)
• Carolina Biological Supply (U.S.)
• Educo International (India)
• Amplificare l'apprendimento (Stati Uniti)

Sviluppo industriale

Maggio 2024: il mercato si sta spostando rapidamente con il continuo miglioramento del settore. L'espansione all'interno della tecnologia ha fornito oggi le aziende con vantaggi sfaccettati che seguono ogni giorno a turni finanziari. Pertanto, è molto cruciale per un'azienda comprendere i modelli delle azioni di mercato in modo da controllare più in alto.

Copertura dei rapporti

La domanda futura per l'educazione STEM nel mercato K-12 è coperta in questo studio. Il rapporto di ricerca include l'accelerazione dell'adozione dell'apprendimento digitale a causa dell'impatto Covid-19. Il rapporto copre le ultime tendenze dell'integrazione della tecnologia e degli strumenti digitali. Il documento include una segmentazione dell'educazione STEM nel mercato K-12. Il documento di ricerca include i fattori trainanti che stanno aumentando la domanda di professionisti STEM per alimentare la crescita del mercato. Il rapporto copre anche informazioni sugli approfondimenti regionali in cui la regione è emersa il mercato leader per l'educazione STEM in K-12.