Taille, part, croissance et analyse de l’industrie du marché des tests et évaluations de la maternelle à la 12e année, par type (tests basés sur le programme et tests non basés sur le programme), par application (école maternelle, école primaire, collège et lycée) et prévisions régionales jusqu’en 2035

APERÇU DU MARCHÉ DES TESTS ET ÉVALUATIONS K-12

La taille du marché mondial des tests et évaluations de la maternelle à la 12e année est estimée à 22 678,18 millions de dollars en 2026 et devrait atteindre 53 822,82 millions de dollars d’ici 2035, avec un TCAC de 8,9 % de 2026 à 2035.

Le marché des tests et évaluations de la maternelle à la 12e année fonctionne comme un système essentiel qui évalue les résultats scolaires des élèves de la maternelle jusqu’à la 12e année. Des produits d’évaluation pédagogique de tous types, ainsi que des tests standardisés et des plateformes numériques d’évaluation des performances, constituent ce marché. Le développement technologique a permis à l’industrie d’adopter des outils d’évaluation basés sur l’IA ainsi que des méthodes de test adaptatives et une analyse analytique des données. Les évaluations pédagogiques permettent aux parents, aux élèves et à ceux qui dirigent les politiques éducatives de prendre des décisions éclairées concernant les pratiques éducatives. Les établissements d’enseignement prédisent l’expansion du marché parce qu’ils restent concentrés sur des approches d’apprentissage individualisées et des décisions éducatives fondées sur des données.

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CRISE MONDIALE IMPACTANT LE MARCHÉ DES TESTS ET DES ÉVALUATIONS DE LA K-12 - IMPACT DU COVID-19

"L'industrie des tests et de l'évaluation de la maternelle à la 12e année a eu un effet négatif en raison des perturbations induitespendant la pandémie de COVID-19"

La pandémie mondiale de COVID-19 a été sans précédent et stupéfiante, le marché connaissant une demande inférieure aux prévisions dans toutes les régions par rapport aux niveaux d’avant la pandémie. La croissance soudaine du marché reflétée par la hausse du TCAC est attribuable au retour de la croissance du marché et de la demande aux niveaux d’avant la pandémie.

La pandémie de COVID-19 a provoqué des difficultés majeures sur le marché des tests et évaluations de la maternelle à la 12e année, faisant perdre une valeur marchande considérable aux méthodes de test conventionnelles. Les calendriers de tests standardisés et les protocoles d’évaluation en personne ont été complètement perturbés lorsque les écoles ont fermé leurs portes et ont commencé l’apprentissage à distance en raison des exigences de distanciation sociale, conduisant ainsi de nombreux établissements d’enseignement à reporter leurs examens. L’apprentissage en ligne a posé des problèmes d’évaluation, car de nombreux étudiants ne disposaient pas d’une technologie stable ni d’installations de connexion Internet. Les autorités éducatives ont réévalué les tests standardisés en période de pandémie en raison de situations incertaines, ce qui a encore contribué à la détérioration du marché. L’industrie des tests de la maternelle à la 12e année a connu une période d’inactivité pendant la pandémie, lorsque les écoles ont mis en œuvre des méthodes d’évaluation alternatives et donné la priorité aux besoins éducatifs rapides.

DERNIÈRE TENDANCE

"Les évaluations formatives stimulent la croissance du marché"

Les évaluations formatives sur les marchés des tests et évaluations de la maternelle à la 12e année connaissent une croissance constante en raison de leur capacité à évaluer les progrès des élèves tout au long de l'apprentissage afin de fournir un retour d'information immédiat. L'approche ciblée des évaluations formatives se distingue des évaluations sommatives classiques car elle révèle des insuffisances d'apprentissage pendant le temps d'enseignement pour des ajustements pédagogiques. Les établissements d'enseignement ont commencé à acheter des systèmes d'évaluation formative parce que le contenu numérique et les cours en ligne nécessitent des outils qui surveillent les activités et fournissent un retour d'information rapide. En mettant en œuvre cette approche, les écoles améliorent l’engagement des élèves tout en créant des parcours d’apprentissage personnalisés qui développent un système éducatif efficace.

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SEGMENTATION DU MARCHÉ DES TESTS ET ÉVALUATIONS K-12

Par type

En fonction du type, le marché mondial peut être classé en tests basés sur le programme et en tests non basés sur le programme.

• Tests basés sur le programme : cette forme d'évaluation évalue la maîtrise par les étudiants du contenu de la matière qui apparaît dans le matériel pédagogique établi en mesurant leur compréhension du contenu et des compétences pédagogiques. Les instruments d'évaluation vérifient comment les étudiants atteignent les critères d'apprentissage pédagogique fixés. Les tests aident les enseignants à trouver les domaines académiques dans lesquels les étudiants ont besoin d'une aide supplémentaire ou de ressources de vulgarisation. Les évaluations de cette nature constituent un guide fondamental permettant aux enseignants de développer leurs pratiques pédagogiques tout en les aidant à vérifier la réussite des élèves par rapport aux critères pédagogiques.

• Tests non basés sur le programme : un système d'évaluation connu sous le nom de tests non basés sur le programme évalue les capacités des élèves à travers diverses aptitudes et compétences qui ne sont pas directement liées à l'enseignement du programme. Des tests standardisés importants mesurent de larges niveaux de connaissances, de traitement mental et de préparation à l’entrée à l’université. Les évaluations déterminent l'aptitude des étudiants à la pensée critique et à la résolution de problèmes ainsi que leurs capacités universelles. Les tests généraux standardisés mesurent l’ensemble du potentiel éducatif et de la préparation future, même s’ils ne nécessitent pas de connaissances spécialisées dans une matière.

Par candidature

En fonction des applications, le marché mondial peut être classé en écoles maternelles, écoles primaires, collèges et lycées.

• École maternelle : L'évaluation des élèves de l'école maternelle se concentre principalement sur le développement de la petite enfance afin de mesurer leurs compétences de base en matière d'apprentissage des langues ainsi que le développement des capacités motrices et les progrès socio-émotionnels. Les résultats de l'évaluation aident les enseignants à suivre les étapes de développement des enfants tout en les aidant à créer des activités d'apprentissage personnalisées. Les évaluations servent à découvrir soit les retards d'apprentissage, soit les points forts que les éducateurs peuvent utiliser pour créer des interventions appropriées. Les évaluations suivent une approche informelle pour aider les étudiants dans leur développement éducatif au cours de leurs premières années d'apprentissage.

• École primaire : les écoles primaires effectuent des évaluations sur des matières de base telles que les mathématiques, la lecture et l'écriture, car cela permet aux élèves d'acquérir des capacités scolaires essentielles. Le but des évaluations comprend le suivi des progrès des étudiants et la résolution des difficultés qui menacent les futures normes de performance académique. Les résultats de l’évaluation aident les enseignants à transformer leurs activités pédagogiques tout en apportant une aide spécialisée à chaque élève. La phase éducative utilise des procédures standard avec des tests formatifs pour suivre la croissance des élèves et déterminer les approches pédagogiques.

• Collège : Les méthodes d'évaluation au collège couvrent des matières spécifiques pour évaluer les connaissances des élèves en sciences et en histoire en plus des concepts mathématiques avancés. Les évaluations permettent aux enseignants d'identifier les modèles de développement des élèves à mesure qu'ils acquièrent des compétences académiques avancées. Les tests servent à reconnaître les étudiants de premier cycle qui ont besoin d'une aide pédagogique supplémentaire ainsi que les étudiants qui démontrent des capacités d'apprentissage avancées. À ce niveau d’enseignement, les évaluations deviennent essentielles car elles aident les élèves à se préparer pour les cours du secondaire ainsi que pour leurs futures expériences académiques.

• Lycée : les étudiants qui fréquentent l'université passent des tests standardisés conçus pour le lycée, notamment le SAT et l'ACT, ainsi que des évaluations standardisées annuelles. Ces tests fournissent les informations essentielles pour déterminer si les étudiants sont prêts pour des opportunités universitaires ou de carrière sur le marché du travail. L'expérience de test au lycée comprend des tests externes standardisés en combinaison avec des évaluations ciblées sur la matière. Les organisations qui embauchent et les établissements d’enseignement bénéficient tous deux des résultats de l’évaluation lorsqu’ils prennent des décisions de recrutement, tandis que les étudiants profitent de ces résultats pour développer leur cheminement de carrière.

DYNAMIQUE DU MARCHÉ

La dynamique du marché comprend des facteurs déterminants et restrictifs, des opportunités et des défis indiquant les conditions du marché.

Facteur déterminant

"Les plateformes numériques et l’IA stimulent la croissance du marché"

Les plateformes d’apprentissage numérique ont considérablement stimulé le développement du marché des tests et évaluations de la maternelle à la 12e année. Les tests des étudiants via les plateformes numériques sont devenus plus répandus à mesure que l'enseignement se déplace en ligne, car ces méthodes fournissent des analyses pédagogiques plus flexibles, efficaces et adaptables à grande échelle. Les outils collectent des données rapidement afin de fournir un retour immédiat et un enseignement personnalisé aux étudiants. Les solutions d'évaluation numérique deviennent plus précises grâce à la mise en œuvre de l'intelligence artificielle parallèlement à l'analyse des données, ce qui conduit à une adoption accrue par les établissements d'enseignement.

"L’apprentissage personnalisé alimente la croissance du marché grâce à la demande de technologies d’évaluation avancées"

Les systèmes éducatifs se concentrent désormais sur l’apprentissage personnalisé tout en générant simultanément un besoin accru de personnalisation des évaluations. Le personnel éducatif applique les données d'évaluation pour reconnaître les besoins individuels des élèves et modifie ses stratégies d'enseignement. Les établissements d’enseignement ont besoin d’outils de mesure sophistiqués qui évaluent efficacement les capacités de plusieurs étudiants ainsi que leur croissance à des niveaux individuels dans le cadre d’un système éducatif plus personnalisé. Les technologies d’évaluation avancées, qui fournissent des informations détaillées sur les performances, stimulent l’expansion du marché en raison de leur demande croissante.

Facteur de retenue

"Les disparités numériques entravent la croissance du marché"

La croissance du marché des tests et évaluations de la maternelle à la 12e année est confrontée à un défi important car les communautés à faible revenu et les zones rurales manquent généralement d’infrastructures technologiques suffisantes. Les établissements d’enseignement ne parviennent pas à fournir des ressources essentielles telles que des connexions Internet fiables et des appareils dotés d’enseignants formés capables d’effectuer des évaluations numériques efficaces. Les méthodes de test standardisées et adaptatives deviennent limitées en raison des disparités numériques, qui produisent des inégalités éducatives. Le marché a du mal à trouver une large acceptation et à maintenir des pratiques uniformes en raison des différences entre les différents établissements d'enseignement.

Opportunité

"L’IA et les outils adaptatifs stimulent la croissance du marché"

Le potentiel d’expansion du marché des tests et évaluations de la maternelle à la 12e année augmente avec l’intérêt croissant pour les solutions de test basées sur l’IA et les systèmes d’évaluation adaptatifs. Les innovations permettent une évaluation en temps réel des performances des étudiants, ce qui permet une évaluation personnalisée tout en offrant un soutien à l'apprentissage à un niveau individuel. L'intégration de l'intelligence artificielle au sein des plateformes éducatives numériques permet aux écoles d'atteindre deux objectifs : une évaluation précise tout en améliorant l'efficacité de l'évaluation. Le marché des outils de test spécialisés augmente en raison de l’intérêt croissant pour l’évaluation précoce des troubles d’apprentissage. La demande croissante identifie une opportunité de marché majeure, qui soutient particulièrement la création de solutions adaptatives basées sur les données.

Défi

"Les inquiétudes concernant l’équité des tests entravent la croissance du marché"

Le marché des tests et évaluations de la maternelle à la 12e année rencontre des difficultés substantielles en raison de doutes croissants concernant l’équité et l’exactitude des tests standard. Les évaluations standardisées sont critiquées parce qu'elles ne prennent pas en compte les diverses approches d'apprentissage, les facteurs sociaux et la diversité culturelle, ce qui produit des résultats d'évaluation injustes. Les tests standardisés sont confrontés à un défi dans le département de validité lorsqu'ils sont utilisés pour prendre des décisions critiques concernant l'entrée à l'université et l'avancement académique des étudiants. Le développement du marché est confronté à des obstacles en raison de l’innovation nécessaire pour établir des méthodes d’évaluation plus inclusives.

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APERÇU RÉGIONAL DU MARCHÉ DES TESTS ET DES ÉVALUATIONS DE LA K-12

• Amérique du Nord

"L'innovation et le financement en Amérique du Nord stimulent la croissance du marché"

Le marché des tests et de l’évaluation de la maternelle à la 12e année reçoit une domination substantielle de l’Amérique du Nord en raison de son cadre éducatif moderne, de sa forte adoption technologique et de ses larges allocations de financement pour les ressources éducatives. L’expansion du marché des tests et de l’évaluation de la maternelle à la 12e année aux États-Unis a reçu un coup de pouce grâce aux tests standardisés combinés à des pratiques éducatives basées sur les données dans la région. Les évaluations des performances académiques, ainsi que celles de nombreuses écoles à travers les États-Unis, font de ce marché une force économique centrale dans les évaluations pédagogiques de la maternelle à la 12e année. Le marché connaît une expansion supplémentaire due à la fois aux améliorations de l’innovation en matière de tests numériques et à l’intérêt croissant des consommateurs pour les approches éducatives adaptées aux étudiants. L’Amérique du Nord domine la formation des modèles mondiaux d’évaluation de l’éducation sur l’ensemble du marché.

• Europe

"Les réformes de l’UE et l’intégration technologique stimulent la croissance du marché en Europe"

La part de marché des tests et évaluations de la maternelle à la 12e année connaît un grand élan en Europe en raison de la large gamme de systèmes éducatifs et de l’accent mis sur les normes académiques de qualité. Les acteurs éducatifs de la région mettent l’accent sur les approches d’évaluation formative tout en mettant en œuvre des décisions basées sur des données pour de meilleurs résultats éducatifs. Les pays européens mettent en œuvre des plateformes numériques pour effectuer des évaluations, ce qui accélère le développement de nouvelles solutions technologiques de test. Le marché des tests et évaluations de la maternelle à la 12e année connaît une croissance supplémentaire dans toute l’Europe grâce aux investissements de l’Union européenne dans les réformes éducatives et l’intégration technologique.

• Asie

"Le financement gouvernemental et l'intégration technologique stimulent la croissance du marché en Asie"

Le marché des tests et évaluations de la maternelle à la 12e année bénéficie d’une influence considérable de l’Asie en raison de son nombre considérable d’étudiants et de son dévouement croissant à l’évaluation des performances éducatives. Les tests standardisés sont devenus répandus dans toute l'Asie, avec un accent particulier sur la Chine, l'Inde et le Japon, car ces pays les utilisent pour évaluer les performances éducatives tout en suivant les références éducatives internationales. Les établissements d’enseignement ont besoin d’outils d’évaluation efficaces, adaptatifs et efficients, car ils se concentrent sur l’apprentissage numérique tout en intégrant les technologies scolaires. Le marché des tests et évaluations de la maternelle à la 12e année se développe dans toute l’Asie grâce au financement gouvernemental de la technologie éducative ainsi qu’aux investissements éducatifs.

ACTEURS CLÉS DE L'INDUSTRIE

"L'innovation et les partenariats des leaders du secteur stimulent la croissance du marché des évaluations"

Le marché des tests et évaluations de la maternelle à la 12e année reçoit une influence substantielle de la part des leaders de l’industrie en raison de leur volonté constante d’innovation et de leur développement de partenariats stratégiques. Pearson, en collaboration avec ETS et McGraw-Hill Education, définit le développement de technologies de tests avancées grâce à la création de plates-formes numériques, d'évaluations assistées par l'IA et de systèmes de tests adaptatifs. Les joueurs font preuve d'innovation qui conduit à des méthodes d'évaluation précises et à des tests efficaces et évolutifs pour répondre aux exigences d'apprentissage individuelles. La combinaison d'investissements en recherche avec des partenariats entre établissements d'enseignement et gouvernements conduit à l'adoption d'un nouveau modèle d'évaluation, qui influence les orientations du marché tout en ouvrant des opportunités de croissance dans différents systèmes éducatifs du monde entier.

Liste des meilleures sociétés de tests et d'évaluation de la maternelle à la 12e année

• CogniFit (Israël)
• Edutech (Inde)
• ETS (États-Unis)
• MeritTrac (Inde)
• Pearson Education (Royaume-Uni)

DÉVELOPPEMENT D’UNE INDUSTRIE CLÉ

Février 2024 : Educational Testing Service (ETS) a été sélectionné par le Conseil national de la recherche et de la formation pédagogiques (NCERT) pour aider à la création du premier régulateur national d'évaluation de l'Inde, PARAKH (évaluation des performances, examen et analyse des connaissances pour le développement holistique). Cette initiative s'aligne sur la politique nationale d'éducation 2020 et vise à normaliser les évaluations des élèves dans divers conseils scolaires en Inde. L'implication d'ETS souligne son engagement à améliorer la qualité et la cohérence de l'éducation grâce à des conseils d'experts dans les pratiques d'évaluation. Cette collaboration devrait ouvrir la voie à des systèmes améliorés d’enseignement, d’apprentissage et d’évaluation à l’échelle nationale. Le rôle d'ETS dans ce projet met en évidence son influence croissante sur le marché mondial des tests et évaluations de la maternelle à la 12e année.

COUVERTURE DU RAPPORT

L’étude comprend une analyse SWOT complète et donne un aperçu des développements futurs du marché. Il examine divers facteurs qui contribuent à la croissance du marché, explorant un large éventail de catégories de marché et d’applications potentielles susceptibles d’avoir un impact sur sa trajectoire dans les années à venir. L’analyse prend en compte à la fois les tendances actuelles et les tournants historiques, fournissant une compréhension globale des composantes du marché et identifiant les domaines potentiels de croissance.

Ce rapport de recherche examine la segmentation du marché en utilisant des méthodes quantitatives et qualitatives pour fournir une analyse approfondie qui évalue également l’influence des perspectives stratégiques et financières sur le marché. De plus, les évaluations régionales du rapport prennent en compte les forces dominantes de l’offre et de la demande qui ont un impact sur la croissance du marché. Le paysage concurrentiel est méticuleusement détaillé, y compris les parts des principaux concurrents du marché. Le rapport intègre des techniques de recherche non conventionnelles, des méthodologies et des stratégies clés adaptées au laps de temps prévu. Dans l’ensemble, il offre des informations précieuses et complètes sur la dynamique du marché de manière professionnelle et compréhensible.