Taille, part, croissance et analyse de l’industrie du marché de l’apprentissage socio-émotionnel, par type (‎sur site, cloud-premise), par application (école, entreprises éducatives, autres) et prévisions régionales jusqu’en 2035

APERÇU DU MARCHÉ DE L’APPRENTISSAGE SOCIO-ÉMOTIONNEL

La taille du marché mondial de l’apprentissage socio-émotionnel est estimée à 4 299,92 millions de dollars en 2026 et devrait atteindre 17 482 millions de dollars d’ici 2035, avec un TCAC de 16,3 % de 2026 à 2035.

L'apprentissage socio-émotionnel (SEL) fait référence à la stratégie par laquelle les individus acquièrent les capacités de contrôler leurs émotions, de construire des relations saines et de prendre des décisions responsables. Les applications SEL sont de plus en plus intégrées aux structures éducatives, spécialisées dans les domaines de la concentration sur soi, des talents sociaux et du droit émotionnel. Avec la reconnaissance croissante de la santé mentale et de l’importance de l’éducation holistique, le marché SEL a pris un essor considérable à l’échelle mondiale. Les gouvernements, les établissements à but non lucratif et les établissements privés investissent dans des équipements SEL, composés d'applications, de modules pédagogiques et de programmes de formation des enseignants. Les écoles adoptent des cadres SEL pour améliorer les résultats scolaires et réduire les problèmes de comportement. Le marché du SEL devrait connaître un essor important en raison de la numérisation croissante, des innovations technologiques et d’une évolution mondiale vers une connaissance personnalisée.

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CRISE MONDIALE IMPACTANT LE MARCHÉ DE L'APPRENTISSAGE SOCIO-ÉMOTIONNEL - IMPACT DU COVID-19

"L’industrie de l’apprentissage socio-émotionnel a eu un effet négatif en raison de la perturbation des chaînes de livraison internationales"

La pandémie mondiale de COVID-19 a été sans précédent et stupéfiante, le marché connaissant une demande inférieure aux prévisions dans toutes les régions par rapport aux niveaux d’avant la pandémie. La croissance soudaine du marché reflétée par la hausse du TCAC est attribuable à la croissance du marché et au retour aux niveaux d’avant la pandémie.

La pandémie de COVID-19 a perturbé le marché de l’apprentissage socio-émotionnel en provoquant d’importantes fermetures d’universités et un déplacement vers l’enseignement lointain. Ces perturbations ont limité l’interaction directe entre enseignants et universitaires, ce qui est important pour la mise en œuvre de l’application SEL. Les étudiants ont été confrontés à une anxiété accrue, à un isolement social et à une perte d’environnements de maîtrise basés sur la base, réduisant ainsi l’efficacité des initiatives SEL. De plus, la pression financière due à la pandémie a conduit de nombreuses écoles à détourner les ressources des programmes SEL vers des souhaits opérationnels de base. De nombreux équipements SEL étaient sous-utilisés en raison de divisions virtuelles, en particulier dans les zones défavorisées où les étudiants n'avaient pas le droit d'entrée à l'ère. Le passage aux structures en ligne a en outre révélé des lacunes dans la formation des formateurs pour mettre en œuvre efficacement le SEL dans les salles d’école numériques. Bien que la pandémie ait mis en évidence l’importance de la condition intellectuelle et du soutien socio-émotionnel, ses conséquences immédiates ont entravé l’expansion et la portée du marché SEL.

DERNIÈRE TENDANCE

"L'intégration de l'IA et de la gamification dans les outils SEL contribue à l'expansion du marché"

L'une des dernières tendances sur le marché de l'apprentissage socio-émotionnel est la combinaison deintelligence artificielle(IA) et gamification dans les équipements SEL. Les systèmes basés sur l'IA sont en cours d'évolution pour offrir un apprentissage personnalisé d'expériences adaptées aux désirs émotionnels et sociaux des étudiants individuels. Ces équipements analysent les comportements des étudiants, les modèles de conversation et les progrès pour proposer des commentaires en temps réel et un contenu adaptatif. La gamification, quant à elle, comprend des éléments récréatifs qui incluent des récompenses, des situations exigeantes et une narration interactive dans les sports SEL, ce qui les rend attrayants et efficaces. En combinant l'IA et la gamification, les enseignants peuvent générer des rapports d'apprentissage significatifs qui maintiennent les élèves stimulés tout en vendant leur intelligence émotionnelle et leurs capacités de résolution de problèmes. Cette mode s’aligne avec la numérisation croissante de l’école et la demande de stratégies révolutionnaires pour améliorer les résultats SEL.

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SEGMENTATION DU MARCHÉ DE L’APPRENTISSAGE SOCIO-ÉMOTIONNEL

Par type

En fonction du type, le marché mondial peut être classé en ‎Sur site, cloud-premise

• Sur site : les solutions sur site impliquent le déploiement d'outils et de logiciels de maîtrise socio-émotionnelle au sein de l'infrastructure physique d'une entreprise ou d'une faculté. Ces réponses offrent un contrôle, une personnalisation et une protection des informations supplémentaires, ce qui les rend parfaites pour les établissements privilégiant la confidentialité. Cependant, ils nécessitent un financement initial considérable et un entretien continu.

• Cloud-Premise : les réponses entièrement basées sur le cloud fournissent des outils de connaissance socio-émotionnelle via des systèmes en ligne, accessibles à tout moment et en tout lieu. Ces solutions sont payantes, évolutives et nécessitent une infrastructure minimale, ce qui les rend populaires pour une adoption à grande échelle. Ils permettent également des mises à jour transparentes et une collaboration à distance, garantissant ainsi la flexibilité aux universités et aux entreprises.

Par candidature

En fonction des applications, le marché mondial peut être classé en écoles, entreprises éducatives et autres.

• École : les solutions SEL sont principalement utilisées dans les écoles pour améliorer l'intelligence émotionnelle des élèves, réduire les problèmes de comportement et améliorer les effets pédagogiques. Ces packages se concentrent sur des études adaptées à l'âge, favorisant la reconnaissance de soi, l'empathie et les capacités d'échange verbal.

• Entreprises éducatives : ces sociétés exploitent les outils SEL pour proposer des offres de développement professionnel, de formation de formateurs et de conception de programmes. Ils collaborent fréquemment avec les écoles pour mettre en œuvre des cadres SEL personnalisés à grande échelle.

• Autres : Au-delà de la formation traditionnelle, les réponses SEL sont dispensées dans des domaines tels que la formation professionnelle, les applications communautaires et les interventions de guérison pour promouvoir le bien-être émotionnel et les capacités interpersonnelles.

DYNAMIQUE DU MARCHÉ

La dynamique du marché comprend des facteurs déterminants et restrictifs, des opportunités et des défis indiquant les conditions du marché.

FACTEURS DÉTERMINANTS

"La sensibilisation croissante à la santé mentale dans l'éducation stimule le marché"

La connaissance croissante de l'effet de la santé mentale sur la réussite scolaire s'est révélée être une force motrice importante pour l'acquisition de connaissances socio-émotionnelles sur le marché. Les parents, les éducateurs et les décideurs politiques reconnaissent de plus en plus que favoriser la résilience émotionnelle et les capacités sociales est crucial pour les résultats scolaires et le bien-être habituel. Les gouvernements du monde entier intègrent le SEL dans les programmes universitaires pour faire face aux situations exigeantes en matière de condition intellectuelle, réduire l'intimidation et embellir les relations interpersonnelles.

"L'adoption de la technologie dans la mise en œuvre de SEL stimule le marché"

L'intégration d'équipements et de plates-formes virtuels dans les packages SEL est un autre élément d'utilisation. Les applications éducatives, les équipements de réalité numérique et les publications en ligne rendent SEL accessible à un marché cible plus large. Ces technologies permettent un apprentissage personnalisé, permettant aux étudiants de développer leurs talents socio-émotionnels à leur propre rythme tout en fournissant aux éducateurs un aperçu en temps réel de leur développement.

Facteur de retenue

"Les coûts élevés associés à la mise en œuvre du programme SEL freinent la croissance du marché"

La mise en œuvre d’applications d’études socio-émotionnelles peut s’avérer coûteuse, en particulier pour les écoles sous-financées et les groupes aux revenus du café. Les cadres SEL nécessitent régulièrement un financement important pour la formation des formateurs, l'amélioration des programmes et l'équipement virtuel, pour lesquels de nombreuses institutions universitaires se battent pour trouver l'argent. De plus, les prix courants pour la rénovation, les mises à jour et le suivi dissuadent également une adoption massive.

Opportunité

"L'expansion de SEL dans la formation en entreprise et le développement de la main-d'œuvre contribue à l'expansion du marché"

À mesure que la dynamique du travail évolue, les organisations mettent de plus en plus l’accent sur l’intelligence émotionnelle et les capacités interpersonnelles des employés. Cela présente une vaste possibilité pour le marché de l’apprentissage socio-émotionnel de s’étendre au-delà des établissements d’enseignement et dans les programmes de formation en entreprise. Les employeurs intègrent des équipements et des ateliers basés sur SEL pour favoriser la collaboration, la gestion et le contrôle du stress, en s'alignant sur les besoins d'amélioration de l'équipe de travailleurs.

DÉFI

"Les variations culturelles et régionales dans l’adoption du SEL posent un défi au marché"

L'une des situations exigeantes auxquelles est confronté le marché SEL consiste à faire face aux variations culturelles et locales dans des emballages imposants. Les cadres SEL nécessitent souvent une localisation pour s'aligner sur les valeurs culturelles, les langues et les normes sociétales. Cela augmente la complexité du développement de programmes universellement applicables tout en préservant la sensibilité culturelle, ce qui a un impact sur l'évolutivité et l'adoption.

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APERÇU RÉGIONAL DU MARCHÉ DE L’APPRENTISSAGE SOCIO-ÉMOTIONNEL

AMÉRIQUE DU NORD

L’Amérique du Nord domine la part de marché de l’apprentissage socio-émotionnel, grâce à des projets gouvernementaux solides, une reconnaissance importante et une forte adoption des équipements numériques. Les États-Unis jouent un rôle important, la plupart des États exigeant l’intégration du SEL dans les programmes universitaires. De plus, plusieurs partenariats entre des établissements universitaires et des acteurs privés aux États-Unis favorisent l'innovation dans les solutions SEL.

ASIE

Le marché asiatique de la connaissance socio-émotionnelle augmente en raison des investissements croissants dans la formation et d'une connaissance accrue de la santé intellectuelle. Des pays comme l'Inde, la Chine et le Japon intègrent l'ASE dans leurs programmes scolaires pour lutter contre les problèmes sociétaux tels que le harcèlement et les tensions scolaires. Cependant, les divisions virtuelles et les variations culturelles font que des situations exigeantes sont régulièrement adoptées dans toute la région.

EUROPE

L'Europe est un marché en développement pour l'acquisition de connaissances socio-émotionnelles, poussée par la connaissance de l'Union européenne en matière d'éducation inclusive et holistique. Des pays comme l'Allemagne, le Royaume-Uni et la Finlande intègrent le SEL dans les lignes directrices nationales de l'éducation pour promouvoir le bien-être des étudiants. Le site met l'accent sur la conscience de la santé mentale et utilise la technologie pour combler les lacunes dans l'expédition SEL, en particulier dans les environnements d'études éloignés.

ACTEURS CLÉS DE L'INDUSTRIE

"Les principaux acteurs de l’industrie façonnent le marché grâce à l’innovation et à l’expansion du marché"

Les acteurs clés de la croissance du marché de l’apprentissage socio-émotionnel, y compris Panorama Education et SELweb, sont de plus en plus nombreux à se spécialiser dans les partenariats pour bénéficier d’un aspect compétitif. Ces collaborations consistent en des alliances avec des collèges, des gouvernements et des entreprises technologiques pour embellir les offres de produits et accroître la portée du marché. Les partenariats facilitent le partage de l’aide, l’innovation et la mise en œuvre puissante des applications SEL.

LISTE DES MEILLEURES ENTREPRISES D'APPRENTISSAGE SOCIO-ÉMOTIONNEL

• BASE Education LLC (États-Unis)
• ABC émotionnel (États-Unis)
• EVERFI, Inc. (États-Unis)
• Discours de tous les jours (États-Unis)
• Evolution Labs Inc. (États-Unis)
• Hero K-12 (États-Unis)
• Hoonuit, LLC (États-Unis)
• Nearpod Inc. (États-Unis)
• Panorama Education (États-Unis)
• Peekapak Inc. (Canada)
• Purpose Prep, Inc. (États-Unis)
• Repenser l'autisme, Inc.. (NOUS.)
• Comité pour les enfants (États-Unis)

DÉVELOPPEMENTS CLÉS DE L’INDUSTRIE

Mai 2024 : un développement industriel est la sortie de structures SEL basées sur l'IA en faisant appel à des entreprises de pointe en matière de technologie éducative. Ces structures exploitent la maîtrise des machines pour proposer des contrôles personnalisés, ajuster l'amélioration émotionnelle et proposer des plans de cours personnalisés. Cette innovation répond au besoin de solutions SEL évolutives et efficaces dans de nombreux contextes universitaires.

COUVERTURE DU RAPPORT

Le marché des études socio-émotionnelles est sur le point de connaître une forte croissance, poussé par une attention croissante, des innovations technologiques et des applications croissantes dans les secteurs de la formation et de l’entreprise. Bien qu'il existe des situations exigeantes composées de frais de mise en œuvre élevés et de versions culturelles, des opportunités telles que l'adoption par les entreprises et l'intégration de l'IA mettent en lumière la capacité du marché. L'avenir de SEL réside dans des réponses innovantes et disponibles, adaptées à de nombreux souhaits internationaux.