K-12の市場規模、シェア、成長、および業界分析、タイプ（カスタマイズされたライブコース、標準的な記録コースなど）、アプリケーション（5〜6歳、7〜12歳、および13〜13歳）および地域の予測2033年のSTEM教育

K-12市場レポートのSTEM教育の概要

K -12市場規模のSTEM教育は、2024年に3億6.62百万米ドルと推定され、2025年の1億422.72百万米ドルから2033年までに3億629.65百万米ドルに増加すると予想されています。

K-12市場のSTEM（科学、技術、工学、数学）教育には、幼稚園から12年生までの大学生のSTEM学習を増やすために設計された特定の教育資料、サービス、およびプログラムが含まれます。これらの材料とサービスは、21世紀の重要なリソースを装備し、質問、問題解決、技術的スキルを装備することです。

K-12市場におけるSTEM教育は、今日の労働力におけるSTEMスキルの重要性の人気の高まりに由来しており、科学、生成、工学、数学の運命のキャリアのために大学生を準備することに重点を置いています。

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Covid-19の影響：燃料市場の成長への人口間のデジタル学習の採用の加速

世界のCovid-19パンデミックは前例のない驚異的であり、市場はパンデミック以前のレベルと比較して、すべての地域で予想外の需要を経験しています。 CAGRの増加に反映された突然の市場の成長は、市場の成長と需要がパンデミック以前のレベルに戻ることに起因しています。

パンデミックを通じて遠隔学習への移行は、STEM学校教育のためのオンライン教育プラットフォームと仮想資産の使用内に急増しました。これにより、eラーニングツールとテクノロジーの採用が増加しました。

サイエンスフェア、ロボットゴルフ機器、競技を含む多くの課外STEMプログラムは、オンラインでキャンセルまたは移動し、学生がインタラクティブで積極的なSTEMアクティビティに参加する機会を減らしました。

最新のトレンド

"テクノロジーとデジタルツールの統合、実践的な学習の混乱 市場の成長を促進します"

VRおよびARテクノロジーは、没入型でインタラクティブなマスタリングレポートを提示するために、従来の講義室の設定を改造します。たとえば、VRは学生を仮想研究所に運ぶことができ、そこで身体資産や保護の心配の制約なしで実験を行うことができます。 ARは、デジタルファクトを実際の国際環境にオーバーレイでき、大学生が分子システムや歴史的な機会を含む複雑な概念を視覚化できるようにすることができます。これらのテクノロジーは、3Dで視覚化することで学生が厳しい基準を理解するのを支援するインタラクティブなシミュレーションを提供します。たとえば、生物学では、学生は人体を発見し、臓器を見て、実際の時間に生理学的方法を研究することができます。 LEGO MindStorms、Vex Robotics、Educational Coding SystemsなどのRoboticsパッケージは、Scratch、Code.org、Pythonプログラミングとともに、STEMカリキュラムの重要なコンポーネントになりました。これらのギアは、学生を手のひらをマスターすることで、ロボットを構築およびプログラムすることができ、エンジニアリングのアイデアとコーディングロジックの理解を向上させることができます。 PBL戦略は評判を獲得しており、大学生は実際のグローバルの問題に対処するプロジェクトに取り組んでいます。このアプローチは、重要な質問、創造性、コラボレーションを促進し、大学生が賢明な文脈でSTEM情報を観察するのを支援します。

K-12市場セグメンテーションにおけるSTEM教育

タイプごとに

タイプに基づいて、K-12市場のグローバルSTEM教育は、カスタマイズされたライブコース、標準的な記録コースなどに分類できます。

• カスタマイズされたライブコース：カスタマイズされたステイガイドは、すべての学生の男性または女性のニーズとテンポに合わせて調整されたリアルタイムガイダンスを提供します。これらの出版物により、インストラクターは即時のフィードバックを提供し、特定の質問に対処し、学生全体のパフォーマンスに完全に基づいて指示を適応させることができます。これらのガイドの生きた性質により、大学生と教師の間の相互作用が可能になり、動的な研究環境を育みます。このタイプには、多くの場合、学者の関与と参加を強化するデジタル教室、1対1の個別指導、グループディスカッションが含まれます。

• 標準録音コース：標準的な記録された出版物は、学者が都合の良いときにアクセスできる事前に録音されたクラスを提供します。この柔軟性により、学生は個人的なペースで研究し、必要に応じて困難な科目を再検討することができます。これらのガイドには、通常、ビデオ講義、クイズ、割り当てなど、多くのマルチメディア資産が含まれています。それらは好ましいカリキュラムをカバーするように設計されており、従来の学校の部屋の準備を補完するために、または自己ペースのマスタリングのために頻繁に使用されます。
• その他：このクラスには、滞在クラスと記録されたクラスを組み合わせた組み合わせた研究手順が含まれています。学生は、それにもかかわらず、助けと合理化のために相互作用を維持するためにアクセスできるにもかかわらず、記録されたコンテンツ素材の柔軟性を享受しています。

アプリケーションによって

アプリケーションに基づいて、K-12市場の世界的なSTEM教育は、5〜6歳、7〜12歳、および13〜18歳に分類できます。

• 5〜6歳：この年齢では、STEMトレーニングは、遊び心のある魅力的なスポーツを通じて基本原則を導入することを専門としています。実践的な実験、インタラクティブなビデオゲーム、シンプルなトラブル解決責任は、テクノロジー、時代、エンジニアリング、算術の好奇心と趣味を刺激するために使用されます。カウント、基本的な数学、サンプル認識、自然界の理解など、本質的な能力の開発に重点が置かれています。これらのアクティビティは、より高度なSTEMが後年に知るようになるための頑丈な基盤を構築するのに役立ちます。

• 7〜12歳：コアコンピテンシーの構築：これらの年の間に、学生は余分な構造化された包括的なSTEMカリキュラムに届けられます。単純な数学、一次物理学、入門コーディング、存在科学を含む科目は、センターの能力と重要な疑問の才能を構築することに焦点を合わせて教えられています。魅力的な知識ソフトウェアを促進するために、魅力的なプロジェクトと共同スポーツがカリキュラムに含まれています。例には、簡単な機械の構築、科学実験の実施、数学の課題への参加、STEM基準のより深い理解の促進が含まれます。

• 13〜18歳：高度で専門的な学習：この時代の組織では、STEMトレーニングはより優れており、専門化されます。学生は、物理学、化学、生物学、ラップトップの技術的ノウハウ、高度な算術の複雑な被験者に追加されます。このカリキュラムは、STEM分野のThigher Education and Capability Careersで大学生を準備するように設計されています。重点は、実際の世界アプリケーションと手間固定のアビルトに位置づけられています。学生は、指の享受とさまざまなSTEMキャリアへの露出を提供する強度のプロジェクト、研究活動、インターンシップで相互作用します。

運転要因

"STEMの専門家が市場を後押しするための需要の増加"

テクノロジー、テクノロジー、エンジニアリング、算術（STEM）分野の専門家を求めているため、早期STEM学校の成長におけるSTEM教育の重要な動機です。発電、ヘルスケア、エンジニアリングが拡大するために保存される産業として、STEM分野に熟練した人員の必要性は大幅に増加します。

"市場を拡大するための政府および制度的支援"

多くの政府と学術施設は、STEM教育を販売するための政策とプロジェクトを施行しています。これは、STEMパッケージへの投資、専門のカリキュラムの開発、および顕著なSTEM指導を確保するためのトレーナー教育プログラムで構成されています。

抑制要因

"潜在的に市場の成長を妨げるリソースの制約"

特に資金不足の地区にある多くの大学は、現在の時代、専門のコーチング物質、適切に熟練した教育者を含む包括的なSTEMプログラムを実施するための適切な熟練した教育者を含む重要なリソースを欠いています。

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K-12市場の地域洞察におけるSTEM教育

市場は主にヨーロッパ、ラテンアメリカ、アジア太平洋、北米、中東＆アフリカに分離されています。

"北米が市場を支配しています 包括的なSTEMカリキュラム"

北米では、STEMタスクの頑丈な政府およびパーソナル地域ガイドによって推進されるK-12市場シェアで広範なSTEM教育を受けています。教育時代、包括的なSTEMカリキュラム、およびいくつかの課外パッケージへの高い投資は、市場の成長に貢献しています。

主要業界のプレーヤー

"主要な業界のプレーヤーが市場を形作っています 現代のソースを提供します"

企業や組織は、大学生や教育者に現代の情報源、支援、機会を提供することで、K-12でSTEM学校教育を進める上で重要な機能を果たしています。

プロファイリングされた市場プレーヤーのリスト

• Savvas Learning（米国）
• ラボエイド（米国）
• カロライナ生物供給（米国）
• Educo International（インド）
• Amplify Learning（米国）

産業開発

2024年5月：業界の継続的な改善により、市場は迅速に変化しています。テクノロジー内での拡大は、最近の企業に、毎日の金融シフトで多面的な利点が続いていることを提供しています。したがって、企業が市場行動のパターンを理解してより高く制御することが非常に重要です。

報告報告

この研究では、K-12市場におけるSTEM教育に対する将来の需要がカバーされています。調査レポートには、Covid-19の影響によるデジタル学習採用の加速が含まれています。このレポートは、テクノロジーとデジタルツールの統合における最新の傾向をカバーしています。この論文には、K-12市場でのSTEM教育のセグメンテーションが含まれています。研究論文には、STEMの専門家が市場の成長を促進するための需要が増加している駆動要因が含まれています。このレポートは、K-12のSTEM教育の主要な市場を登場した地域の地域洞察に関する情報もカバーしています。